目前， 國內外信息化建設已經進入基于Web應用為核心的階段，Java作為應用于網絡的最好語言，前景無限看好。然而，就算用Java建造一個不是很煩瑣的web應用，也不是件輕松的事情。概括一下，實施Java的WEB項目需要掌握的技術如下：
Java語言
面向對象分析設計思想
設計模式和框架結構
XML語言
網頁腳本語言
數據庫
應用服務器
集成開發環境
下面我們具體地看每個技術.
1、Java語言
Java語言體系比較龐大，包括多個模塊。從WEB項目應用角度講有JSP、Servlet、JDBC、JavaBean(Application)四部分技術。
（1）、Java Database Connectivity (JDBC)技術
在Java Web應用開發中，數據庫管理系統（RDBMS）的使用是不可缺少的。JDBC(Java Database Connectivity) 是一種用于執行 SQL 語句的 Java API。它由一組用 Java 編程語言編寫的類和接口組成。JDBC 為工具/數據庫開發人員提供了一個標準的API，使他們能夠用純Java API 來編寫數據庫應用程序。
簡單地說，JDBC 可做三件事：
與數據庫建立連接，
發送 SQL 語句，
處理結果。
（2）、Servlet技術
Servlet是運行在服務器端的程序，可以被認為是服務器端的applet。servlet被Web服務器（例如Tomcat）加載和執行，就如同applet被瀏覽器加載和執行一樣。servlet從客戶端(通過Web服務器)接收請求，執行某種操作，然后返回結果。
Servlet的主要優點包括
Servlet是持久的。servlet只需Web服務器加載一次，而且可以在不同請求之間保持服務(例如一次數據庫連接)。
Servlet是與平臺無關的。如前所述，servlet是用Java編寫的，它自然也繼承了Java的平臺無關性。
Servlet是可擴展的。由于servlet是用Java編寫的，它就具備了Java所能帶來的所有優點。Java是健壯的、面向對象的編程語言，它很容易擴展以適應你的需求。servlet自然也具備了這些特征。
Servlet是安全的。從外界調用一個servlet的惟一方法就是通過Web服務器。這提供了高水平的安全性保障，尤其是在你的Web服務器有防火墻保護的時候。
Servlet可以在多種多樣的客戶機上使用。由于servlet是用Java編寫的，所以你可以很方便地在HTML中使用它們。
（3）、JavaServer Pages(JSP) 技術
JSP是從Servlet上分離出來的一小部分，簡化了開發，加強了界面設計。JSP定位在交互網頁的開發。運用Java語法，但功能較Servlet弱了很多，并且高級開發中只充當用戶界面部分。JSP容器收到客戶端發出的請求時，首先執行其中的程序片段，然后將執行結果以HTML格式響應給客戶端。其中程序片段可以是：操作數據庫、重新定向網頁以及發送 E-Mail 等等，這些都是建立動態網站所需要的功能。所有程序操作都在服務器端執行，網絡上傳送給客戶端的僅是得到的結果，與客戶端的瀏覽器無關，因此，JSP 稱為Server-Side Language。
JavaServer Pages的主要優點包括
●一次編寫，各處執行(Write Once, Run Anywhere)特性
作為Java 平臺的一部分，JavaServer Pages 技術擁有Java語言“一次編寫，各處執行”的特點。隨著越來越多的供貨商將JavaServer Pages 技術添加到他們的產品中，您可以針對自己公司的需求，做出審慎評估后，選擇符合公司成本及規模的服務器，假若未來的需求有所變更時，更換服務器平臺并不影響之前所投下的成本、人力所開發的應用程序。
● 搭配可重復使用的組件
JavaServer Pages技術可依賴于重復使用跨平臺的組件（如：JavaBean或Enterprise JavaBean組件）來執行更復雜的運算、數據處理。開發人員能夠共享開發完成的組件，或者能夠加強這些組件的功能，讓更多用戶或是客戶團體使用。基于善加利用組件的方法，可以加快整體開發過程，也大大降低公司的開發成本和人力。
● 采用標簽化頁面開發
Web 網頁開發人員不一定都是熟悉Java 語言的程序員。因此，JSP 技術能夠將許多功能封裝起來，成為一個自定義的標簽，這些功能是完全根據XML 的標準來制訂的，即JSP 技術中的標簽庫(Tag Library)。因此，Web 頁面開發人員可以運用自定義好的標簽來達成工作需求，而無須再寫復雜的Java 語法，讓Web 頁面開發人員亦能快速開發出一動態內容網頁。
今后，第三方開發人員和其他人員可以為常用功能建立自己的標簽庫，讓Web 網頁開發人員能夠使用熟悉的開發工具，如同HTML 一樣的標簽語法來執行特定功能的工作。